接上文：医学院数据集成案例：评估Pervasive软件

　　虽然UMA数据集成软件实施完成的相对较快，但也并不是说没有问题。团队运行软件时面临的问题之一集中在大数据集上，UMA计划从Blackboard应用程序中把这些数据集抓取过来。

　　Collier解释说，除了提供托管虚拟教室的平台，Blackboard应用还跟踪了与学生学习活动有关的数据点。例如，系统维护了每次学生登入在线课程的记录，或者完成具体相关课程任务的记录。UMA的教职人员可以使用这些信息跟踪学生的进度，弄清楚哪个学生需要哪些额外的注意。

　　但是在实施过程期间，从Blackboard提取出来的数据集非常庞大，花了很长时间进行处理。Collier和他的团队不得不与Pervasive公司一起研究解决方案，否则整个系统性能将持续下降。

　　Collier说：“我们不得不花几天时间与Pervasive公司工程师们一起研究，让他们研究数据并且与我们一起协作。最大的问题实际上是如何能让查询能高效地返回结果。”

　　此外，Collier的团队还与Blackboard员工密切合作，完善了查询功能，使查询能够高效运行。

　　他说：“我们让Blackboard提供必要的服务器配置变更和优化，使得查询能在他们那一段高效执行。这让我们可以在合理的等待时间内能得到查询结果。”

　　项目成果

　　自从运行新托管Blackboard应用程序和Pervasive数据集成平台之后，在没有Oracle数据库专家的情况下，UMA的IT团队已经可以把Oracle数据和他们的SQL Server基础设施完美结合了。

　　该系统还提供给学生服务团队以更大的灵活性，因为来自Blackboard应用的学生活动数据能以比以前更快的速度提交过来。Collier表示，在以往的学习管理系统中，学生活动数据是通过平面文件分一天几次传送过来的，这种处理混乱而且难以管理。

　　现在，Pervasive公司的软件可以让来自Blackboard公司Oracle数据库的数据近乎实时地复制到UMA的SQL Server部署的环境中。结果，现在的数据比过去更及时，学校员工可以更容易地获取需要的报表。

　　Collier说：“这使我们能更高效地获取学生参与信息，我们可以提前获得这些信息，只有很少的延时。IT架构的变革改善了公司的业务流程，使得我们可以为学生提供更好的服务。”